Здесь можно найти нужные ноты | Здесь можно найти книги по музыке и искусству |
всего 968 голосов |
всего 477 голосов |
НОТЫ ДЛЯ ОРКЕСТРОВ И АНСАМБЛЕЙ
Ваша корзина пуста
После того как дети освоят азы метроритмической организации музыки через сопоставление звуков музыки со слогами речи, во II части "Букваря" им предлагается новая увлекательная работа над ритмом через сопоставление ритма мелодического мотива с ритмом слова.
Дети учатся определять количество слогов - музыкальных звуков в слове-мотиве, знакомятся с динамическим и ритмическим акцентами, ритмоформулами слов, выразительной ролью длительностей, обозначающих ритм слогов в слове. Работа со словом помогает учащимся осознать слово-мотив как наименьшую выразительную единицу стихотворного или музыкального текста, услышать слово-мотив, понять значение слова-мотива, правильно исполнить слово-мотив.
Практический материал "Букваря" изложен в доступной и интересной для самых маленьких учеников игровой форме. В книге много стихов, картинок, игр. Особо следует отметить игру "Метроритмическая мозаика", в процессе которой дети учатся составлять из различных по длительности карточек-нот ритм слов, встречающихся в народных сказках, песнях, прибаутках, дразнилках, учатся определять ритм слова-мотива на слух, изображать специальными жестами, находить в нотном тексте.
Стоимость доставки Заказать книгу обычным письмом
Азбука музыкальной фантазии. В трех тетрадях. Тетрадь 3. Звучащая природа. Движение в музыке. Играйте в театр. Цель пособия — ввести ребенка в мир музыкального творчества, заинтересовать его процессом музицирования. Пособие многократно опробовано в петербургских музыкальных школах.
Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2008, ISBN: 978-5-7379-0153-0, серия: Азбука музыкальной фантазии, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 36 стр.,
Настоящее пособие состоит их четырех разделов и построено по принципу постепенного освоения различных типов полифонической фактуры и приемов полифонического развития.
Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2008, формат: 60*84/8 205х290 мм., Мягкий переплёт, 60 стр., тираж: 1000 экз.
Учебник сольфеджио для третьего класса детских музыкальных школ рекомендован учащимся, педагогам, родителям, а также всем желающим постичь музыкальную грамоту
Издательство Феникс, Ростов-на-Дону, 2012, ISBN: 979-0-66003-110-0, серия: Учебные пособия для ДМШ, формат: 60*84/8 205х290 мм., Мягкий переплёт, 110 стр.,
Сочинительские и исполнительские приемы периода барокко стали неотъемлемой и немалой частью музыкального классического канона. Произведения того времени широко исполняются и изучаются. В эпоху барокко родились такие гениальные произведения, как фуги Иоганна Себастьяна Баха, «Времена года» Антонио Вивальди.
Мейерхольд оказался среди тех деятелей русского искусства, которые намеренно закрывали глаза и затыкали уши, с бурным восторгом принимая кровожадную жестокость большевистского террора. Его, как и их, не смущало, что вчерашних друзей расстреливали по ложным обвинениям и без оных, не огорчали разруха и голод, одичание страны.
Клод Дебюсси сочинял в стиле, который часто называют импрессионизмом, термином, который он никогда не любил. Дебюсси был не только одним из самых значительных французских композиторов, но также одной из самых значительных фигур в музыке на рубеже XIX и XX веков; его музыка представляет собой переходную форму от поздней романтической музыки к модернизму в музыке XX столетия.
На альбоме 12 песен, все они написаны после выхода прошлого альбома "Беспечный русский бродяга". В записи альбома, кроме музыкантов группы (в которой уже некоторое время снова играют Алик Потапкин и Александр Титов) приняли участие еще около трех десятков музыкантов, игравших на самых разнообразных инструментах.
Книга пополнит уже существующий учебный репертуар учеников 1-2 классов ДМШ и ДШИ. Все пьесы прекрасно дополняют программу и отличаются образностью и выразительностью мелодий.
Издательство Феникс, Ростов-на-Дону, 2011, ISBN: 979-0-66003-020-2, серия: Хрестоматия педагогического репертуара, формат: 60*84/8 205х290 мм., 88 стр.,
Музыкант и журналист Александр Харьковский рассказывает в своей книге о двух десятилетиях в СССР тогдашнего школьника и студента-музыканта. О том, как быт, привычки, доступ к информации, особенности образования воздействовали на строй мысли, на представления об искусстве и культуре.
Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2013, 56 стр., тираж: 500 экз.