Ваша корзина пуста

1. Нотные пособия для ДМШ: сольфеджио, теория и история музыки, методики



Интервалы и аккорды - просто, весело, легко. Учебно-методическое пособие по сольфеджио

Интервалы и аккорды - просто, весело, легко. Учебно-методическое пособие по сольфеджио
Автор: Ошуркова Т.
Издательство: Феникс
Город, год издания: Ростов-на-Дону, 2012
ISBN: 979-0-66003-068-4
Серия: Учебные пособия для ДМШ
Формат: 60*84/8 205х290
Переплёт: Мягкий переплёт
Страниц: 53

Учебно-методическое пособие «Интервалы - это просто!» посвящено важнейшему разделу сольфеджио — изучению интервалов. В его основе лежит образно-ассоциативный метод. В представленном издании автор обобщил свой многолетний педагогический опыт работы.

Данное пособие содержит 23 песенки на все интервалы, изучаемые в ДМШ. Первые 13 песенок посвящены простым интервалам, а последующие 10 — уменьшенным и увеличенным. Эти 10 песенок - своеобразные правила в стихах, положенные на музыку.


Цена: 320 руб.   


нотные издания

Пособие дополнено дидактическим материалом: 13 карточками-образами для работы с простыми интервалами и 3 карточками-памятками. Такое расположение материала поможет сделать изучение интервалов простым, увлекательным и доступным для детей самых разных возрастов.

Применение данной методики позволит разнообразить на уроках сольфеджио формы и методы работы. призвано помочь педагогу донести материал в интересной и увлекательной форме, а учащимся — быстрее запомнить интервалы, научиться их играть, чисто интонировать, анализировать и определять на слух.

 

ОТ АВТОРА

Тема «Интервалы» — одна из важнейших в изучении сольфеджио на всех этапах обучения в ДМШ и ДШИ. Она находит проявление в различных формах работы, направленных на развитие музыкального слуха и пробуждение у детей интереса к творчеству. Интервалы изучаются на протяжении всего курса обучения, и это закономерно, ведь они открывают путь к освоению другой важнейшей темы — «Аккорды». Существует много разных систем и методик, но все они едины в одном: знакомство с интервалами надо начинать уже на ранних этапах обучения детей — в возрасте пяти-шести лет.

На этот возраст учащихся рассчитана и предлагаемая в пособии методика. Именно
в этот период у детей особенно активны воображение и фантазия, которые помогут
познакомиться с интервалами. Неслучайно в качестве ведущего приема выбран ассоциативно-образный метод, основы которого были заложены известным педагогом В. Кирюшиным.

Изучение интервалов содержит три формы работы: слушание, интонирование и построение. Эти виды работы осуществляются в ладу и вне лада. Автор данного пособия уверен, что при изучении интервалов, в первую очередь, должно быть использовано ладовое восприятие. И лишь после того, как ребенок закрепит ладовые ощущения и интонирование интервалов в форме специальных песенок — он быстрее и проще сможет работать с интервалами вне лада.

Большое значение изучению интервалов на ладовой основе придавали многие известные педагоги-сольфеджисты. В работе «И. В. Способин и вопросы развития слуха» А. Агажанов, в частности, пишет: «Игорь Владимирович полагал, что традиционная «интервальная система» обучения... односторонне воспитывает музыкальный слух учащихся, ладовый момент вводится в такое обучение как-то стихийно и, уж во всяком случае, не выдвигается в качестве основного принципа. И. В. Способин убежден, что именно лад должен находиться в центре внимания на занятиях сольфеджио».

Предлагаемое методическое пособие «Интервалы — это просто!» является обобщением многолетнего педагогического опыта автора. Цель предлагаемых в нем интервальных песенок сделать изучение интервалов простым, развлекательным и доступным для детей самых разных возрастов. Оно может быть использовано как преподавателями, так и учащимся в качестве дополнительного материала для уроков сольфеджио. Пособие содержит 23 песенки на все интервалы, изучаемые в курсе сольфеджио. Первые 13 песенок основаны на интонациях простых интервалов. Яркие и лаконичные, они удобны для использования их на уроках сольфеджио в младших классах ДМШ. Изучение простых интервалов дополнено дидактическими карточками-образами, которые могут быть использованы в различных заданиях, играх и конкурсах.

Автор рекомендует не просто карточки с картинками, раскрывающими образ того или иного интервала, а карточки-раскраски. Сопричастность к творческому процессу создания карточек рождает у ребенка чувство гордости за дело рук своих, кроме того, раскрашивание карточек своими руками принесет черты индивидуальности каждому комплекту дидактического пособия. Следующие 10 песен включают интонации увеличенных и уменьшённых интервалов. В поэтическом тексте содержится информация о ступенях и характере разрешения интервалов в мажорном и минорном ладах...


Стоимость доставки     Заказать книгу обычным письмом



сольфеджио, музыкальная школаРекомендуем обратить внимание:

Металлиди Ж., Перцовская А. / Серия «Учиться музыке легко». Сольфеджио. 6 кл. Комплект ученика: учебник (рабочая тетрадь, задания)+CD

Серия «Учиться музыке легко». Сольфеджио. 6 кл. Комплект ученика: учебник (рабочая тетрадь, задания)+CD

Определяющими сторонами проверенной временем методики стали: традиционность в подаче материала (в противовес далеко не всем понятному новаторству), полная доступность методики, возможность родительского контроля домашней и классной работ. Все виды заданий и упражнений выполняются в одном учебнике, а любой урок прописан настолько подробно, что к нему всегда можно вернуться даже в случае болезни ученика.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2016, ISBN: 979-0-3522-1027-1, серия: Учиться музыке легко, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 172 стр., тираж: 500 экз.


Подробнее

Цена: 480 руб.   

Ткачева Е. / Звучащий город. Учебное пособие + Рабочая тетрадь. 8 кл.

Звучащий город. Учебное пособие + Рабочая тетрадь. 8 кл.

Учебно-методический комплект "Звучащий город" состоит из учебного пособия и рабочей тетради. Он может быть рекомендован учащимся среднеобразовательных школ в качестве дополнительного материала к обязательной программе по предметам музыка, искусство, история, история Петербурга, а также учащимся музыкальных школ при изучении курса "История музыкального Петербурга".

 

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, ISBN: 978-5-7379-0474-6, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 160 стр.,


Подробнее

Цена: 350 руб.   

Колл. авт. под рук. Е. Л. Грибановой / Примерная программа к базисному учебному плану по специальности «Инструментальное исполнительство». Сольфеджио. Для ДШИ СПб

Примерная программа к базисному учебному плану по специальности «Инструментальное исполнительство». Сольфеджио. Для ДШИ СПб

Примерная программа к базисному учебному плану по специальности Инструментальное исполнительство. Сольфеджио. Для детских школ искусств Санкт-Петербурга

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, ISBN: 979-0-66000-364-0, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 72 стр.,


Подробнее

Цена: 170 руб.   

история классической музыкиЭто интересно:

Бетховен. Спасибо, что живой

Бетховен. Спасибо, что живой

Четверть тысячелетия со дня рождения. Это много или мало для того, чтобы люди по-прежнему слушали музыку этого человека и называли ее гениальной? Предлагаем небольшой подбор жизненных историй, воспоминаний, исторических анекдотов о Л. Бетховене.

Подробнее


Догвилль. Мораль в Excel

Догвилль. Мораль в Excel

Если кто-то всю жизнь проигрывает в шашки, но продолжает играть, рано или поздно он изобретет газовую камеру, если кто-то бил в колокол во спасение человека, поскольку так велели, он забьет в него, когда велят, пусть теперь колоколом служит голова того человека, если кто-то первым ударил тебя ради своих детей, значит, он ненавидит своих детей.

Подробнее


мп-3 скачать бесплатноСлушать музыку:

Моцарт — Реквием

Моцарт — Реквием

Requiem — траурная заупокойная месса — это последнее незавершённое произведение Вольфганга Амадея Моцарта, над которым он работал перед самой смертью — месса, исполняемая на традиционный принятый в католической службе латинский текст. По сей день ведутся споры о том, какая в точности часть принадлежит Моцарту, а какая — дописавшим после его смерти «Реквием» М.Ф. Зюсмайеру и Йозефу Айблеру.

Подробнее


Music Zoe Compilation 2011

Music Zoe Compilation 2011

Детям, наверное будет малоинтересно, а вот неквадратным в музыкальном плане взрослым - понравится.

Подробнее


книжные новинкиВместе с этой книгой обычно покупают:

Петрова А., Люгай М. / Учим гаммы быстро. Для фортепиано. Учебное пособие

Учим гаммы быстро. Для фортепиано. Учебное пособие

Учебное пособие «Учим гаммы быстро» предназначено для детских музыкальных школ и музыкальных колледжей. Оно посвящено одному из важнейших аспектов обучения игре на клавишных инструментах — изучению гамм. Авторами проведена серьезная работа по систематизации и обобщению аппликатурных формул, используемых в гаммах и арпеджио. Весь материал разделен на блоки, составленные с учетом аппликатурной логики, что позволяет усваивать его наиболее комфортно. Можно рекомендовать изучать гаммы в порядке, предложенном в данном учебном пособии, начиная с младших классов по возрастанию.

Издательство Скифия, Санкт-Петербург, 2013, ISBN: 978-5-00025-011-2, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 48 стр., тираж: 1000 экз.


Подробнее

Цена: Тираж закончился руб.   

Гаврилин В. / Пьесы в трех тетрадях. Тетрадь 3

Пьесы в трех тетрадях. Тетрадь 3

 Фортепианные пьесы замечательного петербургского композитора Валерия Гаврилина (1939–1999). Многие из них прочно вошли в концертный и педагогический репертуар, а некоторые (к примеру, переложения для фортепиано музыки к знаменитому балету «Анюта») станут открытием для любителей музыки композитора.

Издательство Композитор, Санкт-Петербург, 2007, формат: 60*90/8 220х290 мм., Мягкий переплёт, 72 стр., тираж: 300 экз.


Подробнее

Цена: 100 руб.   

Горин И. / Мне как молитва эти имена. От Баха до Рихтера

Мне как молитва эти имена. От Баха до Рихтера

Игорь Горин - известный музыковед, поэт, мыслитель.

Издательство Союз художников, Санкт-Петербург, 2007, ISBN: 978-5-8128-0077-2, 192 стр.,


Подробнее

Цена: тираж закончился руб.   

Выберите один из вариантов:

Проголосуйте с помощью одного из аккаунтов в социальных сетях.

×
Выберите один из вариантов:

Проголосуйте с помощью одного из аккаунтов в социальных сетях.

×